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我院地理与空间信息技术系赴实习基地开展师范生人才培养成效调研与咨询工作
发布时间:2020-12-03    作者:象山中学地理实习组、曹罗丹、马仁锋

2020年11月30日,宁波大学乐动体育官方网站地理与空间信息技术系主任、曹罗丹老师、吴燕娟老师赴象山中学,参与地理科学师范(2017级)象山中学教育实习组同学们实习汇报课,听取了象山中学党委书记俞炯志等地理教研组指导老师对师范生培养环境的建议。

本次实习汇报课程教学内容为新人教版高中地理必修一中第四章第一节中的《气象灾害》,有6位参与高一地理教学的同学参与本次考核。

首先,金望海同学在象山中学地理教研组组长张杏芬老师的指导下,展现了他的考核课程,教学班级为高一10班。由于本次汇报课主题内容为《气象灾害》,洪涝、干旱、台风和寒潮四种灾害,综合考虑时间和知识容量的平衡,最终他展示的课堂讲授了寒潮、台风与干旱三个内容,并通过案例和情境设计的方式进行课程编排,结合材料说明灾害对人类活动的影响是重点内容。

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同样在张杏芬老师的指导下,汤佳冰同学在高一12班展示了她的汇报课程。

本次汇报的主题是《气象灾害》,从象山同学们所熟知的台风入手,通过回忆19年利奇马台风来袭的时候同学们的所见所闻来引出台风的形成、危害等。进一步深挖利奇马带来的后续灾害——洪涝,带领学生探究洪涝灾害形成的原因、对人类生产生活造成的影响。最后是结合象山十一月的各种报道引导学生自己寻找干旱灾害形成的原因、对同学们生活的影响。整节课效果较好。

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叶杨扬同学在马谷峰老师的指导下改进了教学,在高一1班进行教学展示。课堂上,叶杨扬同学先对地质灾害和自然现象、自然资源、自然灾害三者的联系进行复习,并以新安江水库泄洪为洪涝灾害的导入,引出洪涝灾害的相关内容。在学习洪涝灾害、台风灾害与干旱灾害的内容中,他选用许多本土化的案例以激发学生的学习兴趣,并设置难度不同的问题帮助学生掌握知识和学习方法。

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